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高中班主任会议校长讲话稿(实用16篇)

时间: 作者:琉璃

通过写讲话稿,演讲者可以更好地组织自己的思维,使演讲更加清晰和有条理。这些范文涵盖了各种主题,如人生哲理、领导力、环境保护等,可以满足不同场合的需求。

班主任会议上的校长讲话稿

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么,因此,班主任的工作就显得尤为重要。

一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。

班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位既然当了班主任,首先就说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。根据学校对班主任工作的要求,我谈一下几点,单这几点都是在确保安全的前提下:

1、抓好学生的思想政治教育。

利用一切可以利用的时间对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立远大的志向。培养学生具有良好的道德品质和心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师,教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。

2、搞好班级的日常管理工作。

班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生,教室内外、清洁区花坛亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。然后,我们再开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观察本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日认真,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解,及时化解,避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问题学生,要善于做好这些学生的思想工作,发现思想问题或与其他同学发生矛盾,要及时化解。不要等事情发生再解决,聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。同时引导学生规范课间活动,教育本班学生放学及时离校回家,不在班级和学校周围逗留,不许和同学结伴玩耍或者去网吧上网。做好一些记录,如课堂点名记录、安全检查记录、安全教育教案、安全教育记录、班务记录、班会记录,学生没有到及时给家长打电话记录等,以备不时之需。

3、临时安排的工作。

学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,不仅仅只是牵扯到对一个班级的考核,更重要的是这些临时工作往往都比较急,会影响到整个学校甚至整个孟津县的工作进程。

4、搞好班级的卫生工作。

班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分,它即是学生学习的需要,健康的需要,也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就决定了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任要经常现场督查,才能查漏补缺,达到预期的效果,大家可能发现,打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。

几点建议:

(一)增强自身素质。

班主任是班级学生健康成长的一面旗帜,更是学生的主心骨、精神领袖。

1.班主任的品行、修养、人格魅力,对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上,学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基本功,有优秀的教学方法,教学艺术,你的课上得很棒,学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。

2.班主任要有一定的组织能力,管理协调能力,驾驭全局能力。

3.班主任是学生为人处世的楷模。

4.班主任在日常工作中,相互学习,相互借鉴,相互培训。

(二)设计有效方法。

1.勤是班主任工作的前提条件。

1)勤接触学生。

2)勤深入学生中去。

3)勤表扬。俗话说:“数君十过,不如赏君一长。”尽量找适当机会,适度表扬,同时表扬要注意时机,注意对象,注意场合,注意分寸。

2.严是班主任工作的基础。

1)严以律己。

2)严格要求学生:“严而不厉,严而有度。”

1)细心。

2)细思。

3)细管。

1)制定符合自己学生实际情况的计划,提出符合实际的奋斗目标。

2)从关心每一位学生着想,在自己力所能及范围内为班级学生。

做一些实实在在的事。

(三)兼顾整体提高。

1.要偏爱后进生。

2.严爱优等生:优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护。

3.博爱中等生。

(四)梳理良好班风。

1.言传身教,以诚取诚。

2.培养和使用好班干部。

3.增强班级凝聚力。

4.允许学生犯错误。

5.注重安全教育。

6.抓常规,促养成。

1)纪律是保证。

2)卫生是窗口和形象。

3)习惯是归宿和目的。

7.与家长保持信息畅通,建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。

班主任工作是平凡的,但“把简单的事做好,你就不简单;把平凡的事做好,你就不平凡。”学校要努力创造条件,让学校成为教师成长的沃土,要着力打造更多特色班级,打造更多金牌班主任。

班主任会议上的校长讲话稿

大家早上好!

新的学年又开始了。首先,请允许我代表学校政教处预祝各位在新的学年里工作顺利,身体健康,阖家幸福!

今天我们召开的是本学年第一次班主任工作会议。下面,我就本学期的政教工作作一下具体安排,并希望大家一如既往地给予学校政教处工作以大力的支持和配合。

一、安全工作大于天。

紧崩安全弦,时时刻刻把班级的安全工作记在心头,随时随地关注学生的思想动态,严防校园重大安全事故的发生。

2、加大安全教育力度,各位班主任要充分利用早、中、晚及班会、安全课等的时间,加强安全教育,做好防溺水教育、做好交通安全教育等安全教育工作,教育学生在校期间要切实注意自身的人身财产安全。

二、加强组织纪律教育。

1、各位班主任要教育学生在家尊敬长辈、在校尊敬老师。

2、各位班主任还要教育学生遵守课堂纪律、维护课堂秩序,严防违反课堂纪律,尤其是顶撞科任老师等现象的发生。

三、学校红旗班级评比活动将于下周正式启动。各班要选派一些认真负责、公平公正的学生充实到学生会当中来。

1、请各班于本今天放假前将班干部名单交政教处,最好交电子档。

2、请各班通知本班班长、体育委员和劳动委员于周日下午6:00准时到综合楼开会。

3、现将《峰口镇二中“红旗班级”评比细则》分发给各位,请各班主任组织学生认真学习、贯彻和落实。

1、分发并要求学生学习《中小学生守则》。

3、各班要要求本班年满14周岁但未办理身份证的学生一定于9月5日之前到派出所办理身份证不误。

最后,再次祝各位在新学年里身体健康,阖家幸福!

班主任会议校长讲话稿

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校德育工作的具体实施者。下面就是本站小编给大家整理的班主任会议校长。

讲话稿。

仅供参考。

今天下午,学校德教处组织召开班主任会议,我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施,进一步推进学校教育教学工作,优化班级管理,创新德育思维,构建新型教学模式,促进学生文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一,切实抓好班级管理,以人为本,培养符合时代发展要求的学生,做一个智慧型的班主任,做一个班级管理的艺术家。刚才几个领导都做了很好的要求,下面我再强调四点意见,有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复,但我还是希望,大家真正领会领导讲话精神,扎实贯彻落实好各项要求。

一、真正把“德育先行”落到实处。

在新的历史时期,中小学德育工作面临新情况新挑战,大家都有感受,现在的学生不好教,90后学生品行与我们的认识有很大的出入,我们也感到很困惑,这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性,与社会主义核心价值体系更是格格不入。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。对于学生,我们不用看多少,看看他们有无爱心,是否勤奋,有无道德,就可管中窥豹。现在的学生连学校都不爱,何谈爱国,连基本的礼义廉耻都不懂,何谈荣辱观。当今学生发展成现在令人堪忧的状态,责任在谁呢?固然有家庭责任、社会责任,但我们不能推卸学校的责任,毕竟学生是未成年人,从6岁开始进入学校接受教育,大多数时间是在学校度过的,我们的教育失去了有效的作用,学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能,导致了学生走偏,走邪。我们抓学生的德育不能空洞,过去我多次讲过,德育好比食盐,盐是每个人身体必须摄入的,但每天让人吃一碗盐,这个人是吃不进去的,把盐放进汤里,叫他喝汤,他喝汤的同时把盐也吸收了。现在我们更多的是拿着一碗盐告诉学生,盐很重要,叫他吃,学生真正吃进了多少。去年底,我们花钱请了甘肃教育专家给学生搞了“。

励志。

教育”专题报告会,两个小时的时间,全校学生为什么会保持安静呢?专家的讲授,值得我们认真的学习和反思。抓德育,不要搞大道理,大形式,先从教会学生做人开始,让学生做一个文明礼貌的人,做一个遵规守纪的人,做一个敢于担当的人,做一个心存感恩且懂得知恩图报的人。从我们的学习环境做起,从生活环境做起,从小事做起,从自己做起。

二、抓安全教育这根弦时刻不能松懈。

“安全无小事,责任重于泰山”,学校是高危人群集聚的地方,我们稍有疏忽,就会铸成大错,害人害己。这几年,媒体上报道学校安全事故的比较多了,因为学校的管理不到位,硬件建设不完善;因为老师教育过程中的恶语伤人;因为老师管理过程中的粗暴打骂,造成了一系列的校园安全事故,引起了政府和社会的强烈不满。尽管我们有很多苦衷,但在当前形式下,我们唯有依法依规、小心翼翼、认真负责、一丝不苟的做事才能让我们在更好的履行职责的同时保护好自己。教师是人类灵魂的工程师,应该是最讲职业道德、最守社会公德的人,是最讲无私奉献的人,我们教不好一个学生,也许对我们来说只是百分之一,对家长来说就是百分之百。换位思考一下,我们谁不希望自己的孩子遇到的是个负责任的好老师,是一个教育有效、教学有方的好老师。

学校安全工作是各级领导强调的最多的,大家的耳朵都听出了老茧,但今天我还是要不厌其烦的再次强调,班主任要时刻做好防交通事故、防水、防火、防震、防电、防毒、防食物中毒、防传染病、防抢、防盗、防骗、防踩踏挤压、防高物砸伤、防高楼坠落等方面的教育,进一步提高学生和家长的安全意识,防患于未然。更要不厌其烦反复对家长和学生晓之以理、动之以情强调我校不允许学生骑摩托车,要教育女生不要和男人外出娱乐场所,不允许夜不归宿。多争取家长在双休日监控好孩子,不要让我们5天的教育毁于2天的社会不良影响。班主任要加强对住校生的管理,多到学生宿舍看看,多和学生沟通,多说一些增进师生间感情的话,多做一些拨动学生心弦的事,配合宿管员抓好住校生的养成教育。养成教育与安全教育是相辅相成的,是相互交融的。学生有了安全意识,养成了自觉的习惯,就有了学习的基础。

三、进一步重视落实高标准卫生工作。

卫生工作是学校管理工作的一面镜子,进去一所学校,不用看什么,只要看看厕所、学生宿舍、教室、环境卫生状况,对这所学校的管理水平和师生素质你就可得出一个初步的评价。

在卫生工作上我校有深刻的教训,因为我们的认真、不负责、不细致导致卫生工作没有做好,影响了学校的发展,损坏了学校的荣誉,影响了领导和教师的发展。古人云:“一屋不扫,何以扫天下”。换句话说,我们连卫生这样不需要多少智力因素稍微出点力就能做好的事都做不好,还能做什么?我们在这个学校工作,是一种缘分,大家就应该像一家人,一家人难免磕磕碰碰,但只要我们虚怀若谷,极力维护这个家,尽力干好自己的本职工作,家就不会破,人就不会亡。关于卫生要求,学校已经出台了不少规定,大家只要按规定做好,卫生工作就不会出问题。

四、进一步做好以德育带智育,以体育促智育工作。

培养德智体全面发展的学生是我们的终极目标,当前我校正处于转型期,我们正在收缩初中,扩大高中。从去年的招生情况看,我们的高中并没有留下和招到多少优质生源,这一方面是全县的初中没有培养出较多的优质生源,一方面也是没有让学生和家长信服的质量。我们必须充分认识到,我们抓德育工作的目的还是要发展学生的智育,还是要提高教学质量。关于体育工作,大多数同志没有认识到它的重要性,把体育和智育对立起来,忽视学生的体育锻炼。我们都有这样的感受,当我们身体不正常时,工作也不会处于最佳状态,就不会最大限度的发挥出我们应有的水平,学生何况不是如此呢。提高了学生的身体素质就有了学生勤奋刻苦的基础,班主任不妨从早操、课间操、眼保健操认真的抓起,从体育课抓起。这里我还要强调的是,对于一些学生,体育活动过头了,对学习一点都没有上心。对于这部分学生,要加强的不是体育锻炼,而是学习。

总之,班主任工作的好坏关系到学校德育工作的好坏,我们究竟要怎样培养人,要培养什么样的人应该引起在座各位的深刻思考,关于这个问题,邓小平同志很早以前就做出了很好的回答,我们要培养的就是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”。我真诚的希望同志们在今后的工作中创新思想、结合实际、围绕目标、开展工作。

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班主任会议上的校长讲话稿

各位班主任,大家好!

在此最想对大家说两个字“感谢”。本学期的德育工作,大家都很辛苦,我们除了教学生书本知识,也注重了对学生习惯的养成教育,特别是两次大型活动:大课间操的展示,运动会,这都让大家忙、累!在此对大家辛苦的付出再一次表示感谢!好习惯的养成并不是一天两天,需要很长时间的坚持培养,所以还请大家继续努力!

接下来,我对前半期的德育工作进行一个小结并对以后工作进行布置。

一、安全方面。

发现了个别同学滑栏杆,爬树,放搭炮,也有同学课间追逐打玩,还有个别同学把清洁工具如“扫把”当武器丢起打玩,这些不安全的行为,希望我们班主任要给予及时制止,并对学生进行教育。

二、纪律方面。

早自习情况较好,但从这两周的升旗仪式来看,迟到的同学有点多,班主任要强调周一的升旗时间是8:00,提醒同学们不要迟到,同时自己也要给学生作好表率,不迟到。在这里希望小学部的班级都把课前一支歌唱起来,这有利于集中学生学习的注意力。课堂纪律,从我值日巡查情况看,总体情况比较好。午自习中学部比较好,小学低年级个别同学,总是不进教室,在操场到处乱跑,有的还跑到了教师宿舍楼上玩,有的同学在教室大声喧哗等,这些违纪行为应该制止,请我们班主任多想想办法,加强午自习的管理。现在学校楼道增设了图书,班级也有图书,就可以利用午自习时间让学生借书阅读。

三、大课间活动。

下周三有领导到学校检查中学大课间活动,所以中学部的大课间活动还要加强训练,大课间活动不仅仅指室外,同时我们的室内大课间活动也要进行规范训练,有效时间要保足20分钟。中学教室有白板,可以随音乐看视频做操,做操动作每个班可以作改变,但有一点要做好,随音乐学生动作要整齐,有力。今天我看了看中学部的室内操,表现好的班级有7.1班、7.2班、8.1班、8.2班。小学部也要做好室内室外操,下一步领导们也要来学校进行检查。特别强调的是,不管是中学室外,还是小学室外,只要室外操的音乐没完,请我们室内的学生都不要早早地离开教室,以免发生碰撞,造成不安全事故。大课间活动有三个环节,第一个环节做操,请老师们要督促孩子认真,对不认真做的同学要及时给予指出,让他改正,可不能看之不管,一次不管,他就可能有第二次,第三次,久而久之学生就形成惰性,到那时想让他改正可能就比较困难了。跑步环节,主要就是要做到慢,整齐,最后分散活动这一环节,请各班要认真组织,确保每个学生都动起来,真正起到锻炼身体的目的。活动完后,各班要再一次集合,整队后退场。

四、卫生方面。

一日三扫做得较好,各班卫生角处的工具摆放比较整齐,教室垃圾桶做到了每天倒,每天冲洗,值得表扬。前些天,学校新换了垃圾桶。请公区上有垃圾桶的班级,每天一定要记着把桶里的垃圾倒干净,同时要把垃圾桶表面抹干净。在卫生保洁方面做得还不够好,有带早餐进校园吃的,有乱扔垃圾的,也有在墙上乱写乱画的,请我们大家都加强对学生卫生保洁的教育,课间按时坚持派同学值守,对存在脏的地方及时进行整改。我相信大家多留心些,多努力些,这项工作定会搞得更好!

五、仪表方面。

请班主任不要忽略对学生个人卫生,仪容仪表的教育,平时多提醒他们勤剪指甲,勤洗澡,勤换衣服,男生不留长发,不剪怪发,女生不戴耳环等。

六、班会课。

请我们班主任不要占这节课,要充分利用好班会课,按照期初学校工作安排或自己订的学期计划,有目的地对学生进行行为习惯教育、心理健康教育、学习习惯养成教育等。

七、班级文化布置。

这学期学校对各班的教室布置作了统一设计,各班教室里;我行我秀,天天向上这两大板块,有的班级还没有作内容补充,有的是补充不完整,教室门口“一家人的相片,有的班级还没有作进一步整改,请在本周五之前作好布置。黑板报方面,本学期在上期的基础上有进步,存在的不足是:有的班没写主办班级,有的板面存在有错别字,如或者的或少写一撇,直接的直少写一横等,请各位班主任在培养学生自主管理的同时,还要对他们进行方法上的指导,可不能放任不管。

八、对问题学生加强教育。

一般事情班主任能够处理的,自己处理或与年级组长协商处理,不要把小事情都送到德育处。这里顺便说几句:个别同学丢三落四习惯严重,德育处开学到现在收到捡来的衣服不下十件,有时在广播里说了招领启示,有的同学能及时来认领,但至今还有五六件衣服没有人来认领,时间久了衣服要发霉,请班主任在班里再问一问,让掉了衣服的同学在德育处认领,这里再特别提出表扬的一件事:昨天二年级三班许开华同学在车站捡到了50元,交到了胡主任处。我这里说明一点,就是学生捡到的钱,德育处都是作了登记,并会妥当地处理。在前几年,有同学捡到了钱上交了德育处,其中有两次是被失主领去了,最后剩下的100多元钱,在雅安地震后一起捐了,这点胡校长可以作证!我们决不会把这钱占为私有,请大家放心!

九、资料上交方面。

请我们班主任,按时上交各类资料,上次布置的家长会发言稿和家长委员会信息表,至今还有个别班级没有交,请在本周五前完成。每天的晨检情况也要坚持到德育处填写!

通知:本周五前各班进行卫生大扫除,下周一德育处进行检查;12月10日中学部学生穿校服。

接下来再说说班主任考核方案,这学期,班主任的考核方案在上期的基础上进行了修订,收到了班主任们不同的建议或意见后,德育处又再一次对方案进行了修改。整套方案的制订,目的并不是要整哪一个,而是为了争取把学生教育好,把学校的工作开展得更好!

我的讲话完毕,说得不好的地方请大家多谅解,谢谢大家!

班主任会议上的校长讲话稿

各位领导、老师们,大家好!

接到李主任通知,我先问的是,我班不是最优秀的,怎么会让我发言?李主任说,不一定找最优秀的,以后大家都会有机会说一说,我说,那好,就欣然接受了。我首先想的是,当班主任快8个年头了,我说些什么呢?我做过哪些大事?我有哪些壮举?想了想,没有。其实班主任工作千头万绪,非常琐碎。老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。那我就说一说我工作中的一些小事、一些细节吧。

首先,我觉得作为班主任必须心细。20xx年我送走第一届毕业生,高三后半学期来了个借读生,叫张×,来了几个月的时间,临走时给我留了一封信,说感谢老师几个月的关心与照顾,我感觉到咱们这个班集体非常的温暖,不过有件事我非常伤心,就是这几个月您上课一次也没提问过我。有没有提问过她我的确没印象了,也没在意,可对学生来讲可能是永远的伤痛。前几天,5月4号晚上,我现在的学生马××到我办公室找我,问我有时间吗,想和我谈谈,我说当然可以,她问:老师,你还管我吗?我说这是什么话?我有放弃过一个学生吗?你为什么有这种想法呢?她说,老师,我觉得我这次考的不错,可班会上你表扬了那么多学生,为什么没表扬我呢?我赶紧给她解释,班会上我表扬的都是进步比较明显,进步幅度在10个名次以上的,我知道你也进步了,你进步了6个名次,也不错,老师已经看到了你的进步,是你想多了,老师不会放弃任何一个学生的。马××露出了笑容,说,对不起老师,是我误会你了,我还以为你不在乎,不管我了呢。我说,不会的,我非常高兴你能来把这件事说出来,不然你一直误解下去,肯定会影响到下次的成绩,希望你能继续加油。

可见,学生的心理是非常脆弱的,是非常渴望老师的鼓励与表扬的,哪怕是一次提问,一句鼓励的话。班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。

作为班主任,其实就是学生在外的父母,要对学生有足够的关心,而对学生的关心不应仅仅停留在表面的嘘寒问暖,更应从实际出发,踏踏实实,关注学生日常生活和学习中的点点滴滴,想学生所想,急学生所急。比如,学生的钱放在宿舍里常出现被盗现象,我就当起了学生的保管员,每次放假回来学生就把充卡多余的钱寄存在我这里,用到了随时来取。我这样做大概有5、6年的时间了,从没出现过一分钱的差错。最多的时候学生存在我这里有近三千块钱,有时我突然用到钱了,还能应个急呢!再就是前几天的事,我到厕所接水,发现我班的董浩鼻子破了,不停的流血,正在水龙头上冲洗。我赶紧跑回办公室,撕了些卫生纸给他送了过去,看差不多好了,我回到办公室,却迟迟没见他上楼,正好见到另一个学生,我说,你过来,董浩的鼻子破了,你再去给他送些卫生纸过去,看他好了吗。事儿虽然微不足道,但在不经意中用点滴行为其实是同时教育了两个学生。教师从细微之处关心学生,学生才会觉得教师真正关心自己,从而“亲其师,信其道”。

平时的管理,我有个习惯,就是每天将班里的情况随时记下来,比如请假的、迟到的、课堂睡觉的、旷操的等等。我常找学生谈话,谈话后,也立即将谈话的内容简单记一下,下次谈话的时候,我能准确的说出上次谈话是什么时间,曾定过怎样的目标。我的谈话不罗嗦,一般两三分钟。比如,这次阶段性考试前,我找了毛××谈话,我说,进入高中后,大型考试已经9次了,你最好的成绩在班里是第15名对吗?他点了点头,我说,这样,你挑战一下自己好不好,你的缺点就是不仔细,只要你稍加注意就能提高,这次,你考个第14就算你成功好不好,他使劲点了点头。结果,成绩出来后,他的名次是第11名,从卷面上看,明显比以前仔细了。

再说个事,去年的秋季运动会,恰好赶上我有事要去安徽。怎么办?我走了学生会不会乱套?此时我想到了魏书生老师,作为名师,他平均一年要有4个多月外出作报告,可他从来不请人代上一节课,而他的学生升学成绩却比重点中学平均高7、8分,他是怎么做到的?靠的不就是学生的自我管理吗?于是,我找来班委会成员,告诉他们,这次运动会要由你们自己来组织,要确保不出任何问题,还得取得满意的成绩,并指导他们制定了非常详细的分工:有负责考勤的,有负责卫生的,有负责投稿的,有负责组织运动员的,还有负责服务的。等我回来时,班委会成员将一面“精神文明奖”的锦旗送到了我办公室。我说你们是怎么得到的这面旗?班长说,每次学校检查组检查时,咱们班的人数最全,秩序最好,所在区域卫生最干净,拿这个奖是理所当然的了。通过这件事说明:任何一件事,只要真拿着当事儿,认真的去干,不成功就不正常了。像郝付波老师管的卫生,使我校卫生面貌大改观,靠的不就是“认真”嘛。

提到卫生了,对于班级卫生的管理,我觉得难点在于保持,值日生打扫的挺干净,可一两节课后地下又是一片狼藉,多次教育无果,怎么办?我用的办法是每次上操时间先到教室转一圈,一是看是不是都及时下去上操了,再就是看看卫生,看谁的区域比较脏,实在脏的用相机照下来,下了操就把责任人叫到办公室,让他亲眼看看照片,怎么办?按班规来,罚擦黑板一周。学生心服口服。坚持了一段时间,学生已形成了不乱扔的习惯,现在卫生已基本没什么大问题了。

学生迟到、请病假不上早自习是每个班主任经常会遇到的问题。现在我班学生迟到的基本没有,但偶尔会有早自习捎假不来的,要么肚子疼、要么发烧了、要么扭着脚了,其实多半是假的。碰到这种情况,只要是时间允许,我就到学生宿舍去一趟,他说扭着脚了,我就看看扭的重不重?肿了吗?他说发烧了,我就摸摸他的头,烧的厉害吗?吃没吃药?虽然心里怀疑,但不表现出来,要给学生的感觉是老师是在关心他,而不是来查房的。时间长了,学生知道老师可能来宿舍,经常找借口的就少了。

教育学生,我比较重视班会,我把班会当做教育学生的重要阵地。每次的班会,我都要准备两个小时以上,没有固定的模式,有时是我讲,有时是班干部说,有时看视频,有时是大家讨论。内容视情况而定。固定的也有,比如开学的时候是开学寄语,考试前是考试动员,考试后是成绩分析,平时就是习惯养成和励志教育。为了让学生养成写周记、日记的好习惯,我曾把我自己20xx年前的日记本拿到班会上,一是给学生分享当时的我们学习的艰辛与奋斗历程,在就是用自身当教材让学生体会到写周记的好处。进入高二后,我曾把高一入学军训时每个人写给我的个人简介重新发回到每个同学手中,上面有学生刚入学时写的个人的优点、缺点、目标等,我让学生重新温习,再反思,一年前的缺点你改正了多少?你定的目标实现了吗?你现在该怎么做?3月11日,日本发生大地震,我在第二天上午,找了个空挡时间,让同学们观看了视频资料,告诉学生,这不仅是日本的灾难,也是我们全人类的灾难。后期的班会,我又以“从日本地震看国民教育”为主题开了次班会,一是看日本地震后的秩序,日本大地震后,一切都很特殊,他们却仍然排队,有条不紊。那么多人在灾后自觉排队打公共电话,自觉节省用电保障电力供应,几百人在广场避震,无一人抽烟,地上无一片垃圾。再看日本的媒体操守。没有令人恐怖的死亡特写,没有灾民呼天喊地的镜头,没有一线记者虚张声势的煽情采访,没有任何放大和传播恐惧的报道,有的只是灾情信息和实用信息的及时供给,有的只是灾难当前的媒体责任和专业精神。与之对比,我提到了发生在我们身边的让人耻笑的“抢盐风波”,体现了我们的国民素质有待提高。怎么办?那就从我做起,从一点一滴做起。同时我还给学生下载视频“核辐射污染的范围和途径”,让学生从科学的角度看待问题。20xx高考改革方案出台后,确定加试体育,我在班会上及时把这一信息传达给学生,教育学生平时上好两操、上好体育课,现在我班没有一个长期请假不上操的。昨天是母亲节,我班班会的主题是:妈妈,我爱您,我会努力的。让学生观看了一档母亲节专辑节目。

不论怎么加强管理,学生违纪不可避免,违纪了怎么处理比较头疼。4月3号晚上,已经10:20了,团支书到办公室找我,说班里出事了,孙××和同桌李×打架了。原来孙××和李×闹玩儿闹急了,拿书打了李×的头,李×站不起来了,说头晕,我立即开车拉着他到中医院做检查,并把情况及时通知了家长,好在检查没什么事。途中对他们两个进行了批评教育,回到家已经12点多了。可回去后我辗转反侧,难以入睡,按照校纪和班规,如果这件事定性为打架,对孙××的处理那是应该劝退的,如果不定性为打架,那什么才叫打架?以后再出现这种情况怎么处理?此时我想到了李镇西老师,对了,我不是经常强调我们的班级管理要讲民主吗,这事应该和全体学生商量着办啊。正好第二天星期六放假,我安排孙××回家后好好反思,写个材料,至于怎么处理,那得看同学们的意见。返校后的班会上,我先让孙××读了自己的反思材料,之后我说,虽然孙××一直强调是一时冲动,不是故意的,但这件事绝不是件小事,万一失手把李×打出什么问题,这两个家庭都会很痛苦,包括学校,包括我,都难脱其咎。按照班规,该怎么处理同学们都心中有数,那么今天晚上我们就商定一下孙××的去留,这样,孙××先到门外回避一下,如果同学们觉得他可以原谅,给他一次机会,就请举起你的手,如果觉得这种行为不可原谅,就不要举手,我话还没落同学们齐刷刷地举起了手,我说,好,大家都不要动,保持现在的姿势,我去把孙××喊了进来,我说孙××你看,全体同学都给了你一次机会,我们是多么温暖的集体,以后你还会冲动吗?再这么冲动的话对得起全体同学对你的信任吗?那么,这次的事件就定型为过失犯错吧,好了,你可以回座位了。这种结果正是我所期望的,其实,我打心里不愿将孙发平劝退,孙××有个姐姐,20xx年从我们这里毕业,叫孙××,是康主任班的,当时入学成绩全校第一,毕业时也考上了非常好的大学,中山大学。现在他的弟弟虽然成绩不理想,但很有潜力,改造好了考本科是大有希望的。如果就因为这件事劝退的话,我觉得是对学生和他家长的不负责,是我的失职。但并不是说没潜力的学生我就非把人家劝退,从去年暑假后开学交费到现在,从我班里没有一个学生退学。目前我的班里有65个学生,从高二来讲,应该是数得着比较多的了。

4月8号,又有学生违纪了,刘××(男生)中午外出被政工处逮了个正着,按校纪,需要家长来签订帮教协议,可刘××说他的爸爸刚动完手术,担心他爸爸知道后生气,他爸爸动手术一事我是知情的,我问他,既然不愿让你爸爸生气,说明你有孝心,可你为什么还做出违反校纪的事呢?不过,学校有这样的规定,我们必须得遵守啊,那你说怎么办?他说,我表哥就在现代城住,我让他来代表家长签协议行吗?他有个表哥在附近住我倒也知情,我就同意了。谁知他找了他的表哥后,他表哥竟然领着他还提着些东西找到我家楼下去了,给我打电话说给我见个面,我说我家没人,再说该怎么办按程序走就是了,我又不是难为你们什么,就没给他开门。谁知他们把东西放到我家门口走了,发了个短信:李老师,这个孩子让你费心了,我给您带了点东西放在你家门口了,我会好好管教他的。我立刻把短信回了过去,我说:你的好意我领了,不过东西我是绝对不会收的,不然我在学生面前就没有了尊严,这是学校,不是社会,请你理解我。第二天,我把东西放到了南门门卫上,见到刘××后,我说,协议必须签,把东西让你表哥提走,这是你进教室上课的前提条件。你把老师看成什么人了?你这是对我的不尊重。老师渴望的,是你好好学习,争取考个好大学。凡事要凭自己的实力,不要学社会上的东西。从那以后到现在,这个学生的表现还不错。我不知我的做法是否恰当,不过我觉得我的做法既教育了学生,也维护了作为教师的尊严。

管理上我是个温柔型的班主任,对问题学生,我几乎没打骂过,我知道问题学生是会经常反复的,有了问题我就不厌其烦地讲道理,而且绝不多讲,当然惩罚是少不了的。可能是起作用了吧,就在半月前,4月18日,一个令我非常头疼,几乎认为无能为力了的学生突然交给我一封信,信上说,老师,可能是我的性格决定了我的做法,“江山易改,本性难移”是句古训,但我要挑战一下,我相信我能够改变自己。这不是狂傲,而是我良心的发现,我不是畏惧,而是被老师的真心教育打动了,您给予我们无限的温暖。老师,如果我再犯了错误,那义无反顾,我决对不多说一个字,因为我再厚颜无耻也无法再为自己开脱了!真情打动了心灵!老师,我不会让您失望,各科老师那么多眼睛在看着!我绝对要用行动去证明!我相信我可以做到。以后不论自习还是正课,只要您发现我又在睡觉或说话。那我会主动接受惩罚。成绩!究竟达到哪个层次才是我的目标?我会证明给您看!我不知道他能不能坚持住,因为以前他也有一次在我开班会后竟然主动把手机交给了我,说要好好学习,可后来又让我失望了。我不一定能把他改造过来,但我会尽我最大的努力将他改造过来。

班级管理是由一个个细节组成的,班主任讲求细节不一定会使班级管理成功,但成功的班主任必定讲求细节。所以我们应该在细节上制定详细严格的规章制度,提出细节方面的具体要求,使学生形成良好的习惯。细化的班规管理最大的困难在于执行。曾有人说:“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”再完美的制度,若执行不力,无疑是一纸空文。所以应再建立一套班级监督和学生自我监督相结合的监督机制,以防止制度变成摆设。我正在朝着这个方向努力。

要说当前存在的问题,我觉得女生管理的难度很大。目前,少数的女生谈恋爱、上网、打架,而且根本不听你苦口婆心的教育,依然我行我素。而我们的班主任大部分是男老师,又不能到宿舍去检查,我觉得这好像是个空挡。发生在前几天4月30日的四川某校“掀被门”时间,在座的都有耳闻,这所学校每天早上6点20分起床,6点40分开始做早操。当天,某班206宿舍5名同学集体缺席了。在班长通知无效,电话催促未果的情况下,怒发冲冠的班主任李明气冲冲地来到该宿舍,敲门进去之后竟然发现四名女生不顾同学们的等候和老师的催促仍然呼呼睡大觉,班主任当下掀了3位女生的被子,扭头而去。这件事立刻掀起了轩然大波,引来很多非议。作为老师的我,我觉得这位老师的做法的确不妥,但这几个女学生也实在猖狂,此事件凸显了当前男老师管理不听话女学生之难。我们应该在女生管理的问题上做些研究。

最后,我还想提个建议,就是我们的班主任应该都有自己的博客,成为博客一族。现在的教学改革慢慢由结果性评价变为过程性评价,博客是当作学生成长的电子档案的一种很好的尝试,同时更是教师交流的平台,能让教师以一种娱乐的方式倾情教育,关注教学。最方便的是,大家都有了博客,我们的工作计划、工作总结、班级成绩分析等,都不用打印了,领导检查也好,相互学习也好,登陆博客看看就行了。既节省时间又厉行了节约。衡水二中统一要求每个班主任都有自己的博客,我就经常在上面找一些很好的教育材料。我们学校有博客的老师恐怕不是太多,我浏览过曲宪利老师的博客,感觉非常不错。我自己是在20xx年3月18号开通的博客,是51博客,基本当日记本用了,没公开。后来感觉新浪博客的功能更强大,就又转移成了新浪博客。我估计,在不久的将来,开通博客必定会成为班主任辅助教育的必需手段。

班门弄斧了,不当之处请各位领导、老师批评指正,谢谢大家!

班主任会议校长讲话稿

老师们,同志们:

下午好。

转眼间,__年将过,__年将至,又一个学年在大家的共同努力下过去了。过去的一年,是我们一高不平凡的一年。搬迁到新校区之后的艰辛很多,收获也很多,同志们的付出与汗水更多。在此,我谨代表学校向各位的辛勤工作、无私奉献表示诚挚的谢意,并通过大家向各位教职工家属对学校工作的理解、支持表示衷心的感谢。

回顾一年来的工作,我校年级管理井然有序,纪律、安全教育常抓不懈,德育活动卓有成效,教科研活动有声有色,从而塑造了良好的教风、学风和校风。特别是在日常管理工作中,每一位班主任老师起早贪黑的付出更让学校领导感动。也正是在全体一高人的共同努力下,学校的各项工作才取得了优异的成绩。

当然,我们在看到成绩的同时,也惋惜地发现一些工作中的问题和不足。比如一小部分教师的工作激情在慢慢消退,一些青年教师的棱角被岁月磨平、锐气大不如前;比如还有极少数教职员工纪律观念淡漠,工作缺乏主动性,对学校布置的任务拈轻怕重,甚至置之不理。又比如,一些教师缺乏业务探究的精神,缺乏团队合作精神等等…….这些问题,也希望大家在假期中好好思考一下,力争在新学年里有所克服,有所改进。

这个假期,说短不短,说长不长,但很容易造成我们的惰性与倦怠,为此,我想对全体教师提出三点希望:

1.安安静静读书。

作为老师,注定了我们终身与书为伴,读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以,在假期走亲访友之余,希望老师们能静下心来读些名著,读些科普作品,读些名人传记,读些教育理论。

2.坦坦荡荡做人。

教师的职业特点决定了我们必须讲道德、守纪律,我们可以清贫、可以寂寞、可以受委屈,但我们不能失去做为一个教师最起码的职业操守,因为我们的一言一行、一举一动无时无刻都在被社会关注。所以,希望大家要时刻注重教师的身份和形象,即便是在假期中,也要不卑不亢地交往,胸怀坦荡地处事。

3.开开心心生活。

一学期来,大家被工作的紧张和生活的琐事所牵绊,希望在这个假期中,我们每一位教师都能放松心情,洗去一学期的疲惫,快乐生活。放下一些不必要的麻烦,多陪陪老人孩子,多做些家务,多享受一些与家人在一起的温暖时光。

最后,祝大家春节愉快,万事如意,愿所有的老师都能度过一个幸福、安康、平安、充实的春节!

班主任会议校长讲话稿

班主任工作是千头万绪,但我们只要能抓住工作的重点还是能够有条不紊完成近期及远期目标的。作为高三年级的学生无论是心理还是学业,都让他们感受了前所未有的压力。在这样特殊的阶段,作为班主任应该在严格管理的基础上更加要关注学生的心理上的变化,要能够及时、有效地给予正确的心理疏导。现将本人的近阶段工作小结如下,不是经验只是谈谈自己的实际工作,不足之处还请各位同仁批评指正。

一、管理工作方面:

1、《班级公约》的修订。为了使学校的各项制度能够具体落实到位,我们班委会、团委会成员对高二阶段时的《班级公约》作了必要的补充和修改,使各项制度更具实效性和针对性。现在常见的问题大家都能自觉按照班级公约执行,起到了很好的约束作用。

2、配合任课老师做好学生的思想工作。为了使师生之间的配合更加默契,我利用班会课对学生进行了问卷调查,并把有关信息及时传达给任课老师。我班学生对任课老师的敬业精神是感到比较满意,学生希望能在老师的帮助、自己的努力把英语成绩提高上去。我们班的男生特别多,他们最怕的就是英语学科,每次考试下来的成绩给他们的打击也是最大的。现在我们班的英语老师朱萍老师确实是一位很负责的老师,在我的进行的问卷调查中,对英语老师的敬业精神十分认可,学生也有信息把自己的英语学好,至少对英语的学习还是找到一点信息,我相信通过师生的共同努力我们班级的英语成绩会有很大的突破。

3、充分利用班会课。在第八周的班会课上,我利用网络播放了xx大的开幕式,学生是十分关注这样的盛会,我想高三的学生在紧张的学习之余也应该了解国家、国际上所发生的重大事情,是十分必要的。这样其实也是对他们进行一次很好的爱国主义教育。看完xx大的开幕式之后后我也做了一些总结,鼓励他们能够多点责任心,力争为社会做出自己力所能及的贡献。再比如说利用班会课组织大家一起观看“嫦娥本月”的发射场景,当时我感觉到同学们是十分的兴奋,我相信他们当时应该是为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。这样的教育是潜移默化的教育,只有我们做有心人,学生会在良好的环境得到熏陶的。

4、力争实现高二时的整体目标,那就是“无为”管理。要使一个团队能够积极向上,我们必须培养其自我管理的能力。一切的动力都来源明确的目标,学生的学生也是如此,如果每个学生都能知道自己为何而学习,我想很多问题都能不会发生的。最终即可达到“无为而治”的目的,我知道要实现这样的目标需要做大量的思想工作。我们班级正朝这个方向努力着、奋斗着。

二、对学生进行正确的疏导:

由于高三年级的特殊性,作为班主任在严格要求的同时更应加强对学生的心理疏导以及给他们更多的关爱。

1、学法指导。利用班会课对所有学生进行学习方法等共性问题进行辅导。比如如何制定第一轮的学习计划,提高复习的效率;针对高考批改试卷的特点要求学生在平时尽量克服不良的学习习惯以及解题习惯,争取在高考中能把该拿的分数都能拿到。一个好的习惯是在平时慢慢养成的,只有现在就注重训练,到高考时一定会有成效的。关于高三的学习方法探讨,我利用本学期第10周的班会课一起分享了20xx年江西省的理科状元傅必振和20xx年文科状元常方舟的学习方法,从同学们当时的表情可以看出学生还是比较关注自己的学习方法。当然也根据我们班级的实际情况进行切合实际的指导性建议。我觉得这次班会课还是比较成功的。在今后象这样的班会课我还是会都举行的。最近正在准备对学生的心理疏导的主题班会,力争使所有学生都能在紧张有序的氛围中度过高三生活。

2、个别交流。针对学生的个体差异性,我大量的工作更多的是跟学生之间的个别交流。我认为单独交流有这些优势:其一、师生之间的个别交流的氛围很轻松;其二、个别交流更能了解学生的真实想法;其三、个别交流能增加师生之间的感情;(插入金贤的短信:第1条:老师,虽然我的数学只考了四十三分,但我绝不会放弃,我会更加努力的学习,为我的人生的最高理想而奋斗终身。第2条:谢谢老师亲切的话语和鼓励,我不会让你失望的,我要做一个出色的人。)其四、个别交流更具针对性。比如,我班的钱华,由于家庭的原因从小就缺少良好的家庭教育,所以平时的行为习惯是比较糟糕的,凡事教过他的老师都知道他是我们班个性最强的男生,他的自控能力相当差。这样的学生其实在每个班级都是存在的,我们除了耐心细致的思想工作之外是没有退路的。在这样的情况下我选择的知难而进的策略,如果我班主任再放弃他,那他就更加没有信心面对高中举步维艰的学习生活了,如果这样我的工作将更加被动。可以毫不夸张地说,跟钱华单独谈心的时间应该比其余34位同学谈心的时间之和还要多。实践证明我的决策是正确的,我的付出还是有成效的,尤其进入高三后,钱华已经把很大一部分精力转移到学习中去了。虽然现在他身上还存在一些不良的习惯,我还是以宽容的心态对待他,其实现在我每次宽容他的时候他自己都感觉到不好意思了。我想这就是师生之间的默契吧!也是交流的最佳效果。

3、进一步关注学生的心理状况的变化是今后工作的重点之一。随着高考的日益临近学生的压力也是越来越大,作为班主任一定要加强自身的学习。学会如何有针对性的进行心理疏导,确保每位学生都能顶住压力,在高考中发挥出自己最佳的水平。

由于我们班的男生特别多,所以存在的隐患也特别多,针对这一特点,在今后的工作中还要进一步把我的班主任工作做细。要及时发现学生之间的不良现象,采取有效的、针对性的措施,防患于未然。现在我们班级的学风是有了很大的进步,但学生浮躁的心态还是有待进一步疏导,力争使他们能够做到:两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。

总之,班主任的工作无小事,我们要事事关心,用我们的真爱去关心每一个孩子。真爱是衡量一个教育者是否合格的标准,用我们的实际行动去爱我们的学生、爱我们的教育,这样你才会从中找到教育的乐趣、才不会认为自己是个苦行僧。

以上是本人不成熟的工作小结,谢谢大家的聆听!

班主任会议上的校长讲话稿

今天是本学期的第一个班主任例会,请到了学校领导班子成员参加这个会议。我先介绍一下,我们上学期虽然没有在安全方面出现责任事故,但是,学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑,损坏公物的现象也很严重。在开学典礼上,王校长也强调了行为习惯养成,确实我们可以看到教学楼上安全疏散标示换了一次又一次,水龙头一天换好几个,校园里卫生状况差,这充分说明了我们学校德育工作下滑厉害。所以本学期我们的德育工作要做的还很多,在开学这几天,我们着重的检查了班主任到岗情况,正月17下午政训,第二天的早操,课间操,政训,晚上的就寝,出了一个请假的外,所有的班主任全部到岗,班级工作正有序的开展.。但同样的工作班级却存在差距。例如,不少教室的花草全部冻死,细心地班主任安排学生进行了清理,吧死了的花草清除,窗台擦干净,可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱,班级的清洁区的卫生打扫不彻底,只做表面现象,没有清理卫生死角像乒乓球台,灰尘很厚,厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等,这也说明我们班级工作,还有很多需要完善的地方.结合近期检查,特队本学期的班级管理工作以及班主任工作,提出以下要求:。

1、今年要开展班主任论坛工作,每次的班主任论坛一些班主任所讲述的,是我们平常遇到的工作,可能是我们在班上处理起来比较棘手的问题,或者是一项具体工作的抓法;或者是一些班主任老师的经验之谈,我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格,下发到各位班主任手中,请安排到有论坛任务的班主任老师,提前做好筹划准备好相关资料.没有安排到的老师将在以后的论坛当中陆续的安排到.目的就是为了促进我们班主任工作水平提高,促进班级管理。

2、切实落实“五生”包保制度,班主任老师要根据班上五类学生的情况,提前做好统筹安排,将每一名特殊学生落实到相关老师的手中,要摸清他们的底子,建立相关的档案,要求有方案、有计划、有谈话记录、有措施、有效果,把“五生”包保作为一项特色工作来抓.

3、要强化日常管理,其中班主任的五到必须坚持!是早操、早餐、课间操、政训、就寝,有特殊情况需要提前请假。政训的安全教育要贯穿始终,牢固树立安全意识,脑中要有“安全高于一切”的观念,不要怕麻烦。要注意对集会秩序管理,现在我们的集会上下楼梯,拖拖拉拉,队伍不整齐,集合不迅速,撤离不及时这是亟待解决的问题,有很大的安全隐患。我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓.只要是有教师不按时下课下楼梯,没有形成队列,教师和安全考评挂钩,班级和班级量化挂钩.请各位班主任老师下去之后要求到位。一直是我们学校的老大难问题,每天下午放学后校门外聚集大量流动摊点,我们学校的学生,是他们重点服务的对象.这不便于学校管理,也有损学校形象,还有安全隐患。所以班主任老师做工作下午都在学校就餐,学生不出学校大门。

5、本学期的卫生管理进行了一些调整,我们在每周二组织值周教师学生会干部,七八年级卫生委员对各班的教室,寝室清洁区进行检查,发现问题马上检查立即整改.发现在公共场所乱丢乱扔的学生.将佩戴黄袖标,得校园进行保洁.

6、善于疏导,抓好学生心理管理。在今后的工作中,各班主任应重视学生的心理疏导,帮助学生克服烦躁心理。教师对学生要真心爱护,尊重热爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬,充分调动他们积极性。班主任要经常换位思考,可采取“先跟后带”的方式与学生谈心。对于违纪学生教育班主任要进行分类,班级内的违纪,尽量不让学生出教室,不出自己的办公室。不能随意到德育处。严重违纪需要单独教育的再上交德育处进行教育,要停课,要处分。班主任要尝试改善与部分家长之间的关系,力争把有些矛盾消除在萌芽状态,和家长做好沟通沟通和交流,学生没有出现重大的违纪,尽量不要让家长到学校,尽量减少因为学生违纪请家长到学校的次数,问题学生我们班主任想办法利用一些时间进行家访,主动和学生家长沟通.这样利于班级工作的开展.也有利于维护我们自身形象.

下面请杨书记在对班级管理和班主任工作提出具体要求.

请王校长提具体要求。

感谢各位领导对班级管理工作的支持,今天的班主任会议到此结束。

班主任工作会议校长讲话稿

今晚召开全校班主任工作会议,我代表政教处对班主任工作回顾与总结,并提出要点。

学校政教工作在各年级主任的鼎力协助下,在班主任辛勤努力工作下,圆满地完成了上一年的工作,使学校平稳、有序地发展。

在过去地一年里,按照学校的要求和部署,学校狠抓校园环境建设,促进学生卫生习惯地养成,保持了我校良好地校园环境,保障了全校师生身心健康的发展。在实施校园环境卫生净化地过程中,政教处、班主任都付出了辛勤的劳动。为了不让自己的卫生区影响到学校整体面貌,有的班主任带领学生一起劳动,不怕劳动任务量大,在卫生方面,班主任亲临指导,身体力行地班主任有王国胜、李欢、张海豹,高二年级有王冰涛、李付山、朱小鸽、杨志强等。

在纪律管理方面,为了防止学生跳墙、掂饭等行为,政教处组织学生会进行检查,使跳墙、校外买饭等行为有了一定地收敛,但是与学校要求还是有一定地距离。由于政教处工作人员少,在工作执行方面,确实是心有余而力不足。还需要各年级加大对学生地管理和要求。

在新学年里,为了使学校工作整体健康平稳推进,结合我校实际情况,我代表学校给各位在座的班主任提几点要求:

1、加强学生地思想品德教育。德育教育要贯穿于整个中学生时期,要常抓不懈,使学生分辨美与丑、善与恶、光荣与可耻等行为,争做美德少年、美德学生。

2、对学生不断进行感恩、励志、自信、成材教育,强化学校地正面教育、传统教育。教育学生要常怀感恩之心,常念感恩之情,常思感恩之人。有一定地理想,坚信天生我材必有用,努力进取。

3、要不断对学生进行成人教育,教给学生做人的道理,办事的方法,说话地方式,解决矛盾地途径,在错误中得到成长,悟出道理,在校会做学生,做一名合格学生。(徐永贵老师做的很好)教育学生别人吃一堑,自己长一智。

4、加强学生的仪容仪表的管理,严格执行《中学生礼仪十不准》。

5、加强校园环境地治理,确保校园卫生干净,班主任要有卫生意识,不断强化学生的环境卫生意识,不断强化学生地环境卫生意识,保持教室、寝室卫生,不随手乱扔垃圾,劳动积极。

6、加强对学生进行安全教育、法制教育、时间观念、纪律观念教育,严肃班规班纪。在校是一名合格的学生,走上社会是一位合格公民,防止出现重大违纪及人身伤害。

7、严查在校学生上网、打架、谈恋爱(荒废学业、人身伤害、有损学校形象声誉),作为学校的“三大纪律”,严格按照《处罚条例》来管理学生。

8、班主任要勤于班务,多为班级的发展稳定想办法,在工作上身体力行,雷厉风行,以自身行动来引领学生,以个人魅力来感召学生。

9、班主任要有热心、爱心、耐心。

10、班主任对待学生要一视同仁,惩罚学生要公平公正,就事论事,对事不对人,给学生改正错误的机会。

各位班主任,教育家“叶圣陶”先生说过,“教育就是要培养学生好的习惯”,“习惯决定性格,性格决定命运”。可见,习惯的培养对人生发展非常重要。但习惯地养成不是一蹴而就的,要常抓不懈,反复强化。希望班主任不要怕烦,要不厌其烦地提醒。当前,对我校的学生情况来讲,就是要狠抓学生纪律,狠抓学生习惯。班级没有一个良好班风,何谈学风。各年级把重点放在管理上,向管理要成绩,以管理保平安,以管理树风气、正风气。

班主任是一项非常辛苦地工作,(在上好课的同时,还要管好班级,在管理班级上消耗了班主任大部分时间和精力),能够有担任班主任工作的勇气,说明在座各位都有很强地事业心,都有奉献精神。希望班主任在新的学年里,兢兢业业,扎扎实实地干好工作,政教处将协助各年级各班主任圆满完成20xx—20xx学年我校地教育教学工作。

最后,也希望班主任们劳逸结合,保重身体,为我校的教育事业积存力量。

谢谢大家!

班主任会议副校长讲话稿

下午好!

现在由我代表德育处对上学期的德育工作进行总结,然后再对今学期的德育工作提出一些具体布置。在上学期,德育处能根据镇教办和学校德育工作要求,认真把工作贯彻执行,落实到位,具体做了如下工作:

一、在上学期五月份,德育处在教导处、总务处等各位班主任的共同努力下,成功地通过了标准警务室的验收和“创平安校园”的验收。

二、根据学校的要求,为了更大地调动班主任的积极性,表彰优秀,制定了切实可行的《鹤山乡刘楼小学班主任奖励办法》,《鹤山乡刘楼小学班级考核量化实施细则》该办法在上学期开始落实执行。

三、及时处理好学生违纪及相关安全突发事件。一学期下来,处理了多起学生违纪事件及学生安全赔偿纠纷。与此同时,对一些屡教不改,经常违纪的学生进行停学处理。因常抓不懈,整个学期没发生学生严重的违法违纪现象。

四、把安全教育作首位抓。德育处能根据教育局的要求,把各类安全教育的课件及视频上传到学校的云盘,并要求各班主任根据不同周次利用班会课对学生进行教育。特别是针对“防溺水”安全教育,德育处张贴了防溺水宣传栏、组织出版了“防溺水”宣传板报、向家长印发了“防溺水宣传”单、利用校讯通等对家长及学生进行宣传教育。在各班主任的积极配合下,收到很好的教育效果。

五、认真抓好班主任常规工作。德育处制定了班主任常规工作检查登记本,一学期至少作学期前、学期中、学期末三次检查。检查内容包括教师会议记录、班主任班会备课本、班主任工作手册,其中《班主任工作手册》作重点细化检查:主要检查包括“后进生转化情况记录”、“个别谈话教育情况记录”、“家访记录”。每次常规检查后,德育处都会在例会中进行总结,找出存在问题,改进不足之处,表扬做得好的班主任。同时把常规工作纳入《刘楼小学班主任奖励办法》考核。

四、抓好文明班的评比工作。文明班评比工作能做到公开公平公正,对每周值周数据如实进行统计,每月在星期一升旗仪式后进行文明班颁奖并对获得文明班的班级进行公示。其中在上学期获得最多文明班次数的班级为三年级、五(2)班、一(1)班等。文明班获得的次数作为评优评先进个人的重要依据,纳入班主任考核办法当中。

上学期德育处如实地落实了以上工作,但在工作中仍存在一些的不足,有待在今后工作中不断改进。下面我就提出今学期德育处工作的具体要求:

一、继续抓好学生各类安全教育。包括校内安全、交通安全、防溺水安全、防自然灾害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等,各班主任要在班会课中通过具体的图片、课件、视频等渗透各类安全教育。安全教育做到时时讲,天天讲,周周讲。今学期进入春季,防火消防教育要作为重点教育工作去抓,各班根据自己班的实际情况召开一次有关防火消防教育主题班会,以增强学生的防火意识。我们学校德育处将不定期的举行各类安全演练。

二、继续培养学生形成良好的各类习惯,本学期要在1460养成教育的'。培养上出真力做实事干实活见实效。要以刘楼小学的1460养成教育规章制度作为教育依据,认真贯彻落实教育学生学习《小学生守则》、《文明礼仪》、《小学生一日常规》等。对这些具体要求让学生牢记于心,内化于心外化于形,以促其形成良好行为。

三、要把学生仪表、上放学路队、上放学佩戴红领巾等工作常态化去抓。各班主任按学校要求严格落实,注重培养。德育处会作不定期检查,做到常抓不懈。

四、继续抓好文明班评比工作。要求做到每周评比数据当周公示,当月文明班月底公开表彰并进行公示,发放流动红旗牌。文明班评比工作只有班主任重视,学生才会重视,学生重视了,班级各方面的工作才会表现更好。本学期我们将班主任的常规工作纳入到平时的考勤工作中去,具体说就是将升旗仪式、大扫除、两操、街队、班会、各类活动等用分的形式量化到班级,以此来调动班主任的工作积极性,真正做到优绩优酬,多劳多得,不劳不得。

五、要求结合国家一些重要节日对学生进行相关思想教育。如3月12日“全国植树节”开展绿色健康教育;10月31日“世界勤俭日”对学生进行节约粮食、能源教育;11月9日“全国消防安全宣传教育日”对学生进行消防安全教育;11月27日“感恩节”对学生进行感恩教育;12月13日“南京大屠杀纪念日”对学生进行x教育“以及“中国梦,我的梦”教育等。

六、继续抓好传统文化课程的落实与开展工作。结合传统文化教育,适时举行刘楼小学“国庆征文”、“中华优秀传统文化绘画、书法”比赛;举行一至三年级诵经典比赛。

以上是今学期德育处工作任务,希望各班主任能按照学校的要求落实好相关教育工作,以自己高度的责任感,在“落实”这个环节上下足功夫,以促进学生良好行为习惯的养成。谢谢大家!

期末班主任会议校长讲话稿

各位老师:

大家好!

今天是xx-xx学年度的最后一天,今天,我们在这里召开期末结束工作会,其目的就是对过去的工作进行反思,找出不足,以便对今年的工作找到切入点,把握下一学年学校工作思路。

刚才,教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结,徐副校长代表学校公布了经费收支情况,以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩,还深刻的反思了存在的问题与困难,非常的实在与对路。对他们的'发言我表示认同和肯定,若还有个别老师对经费收支情况有疑问的,请会后咨询。我要肯定的一点就是:经费的使用情况完全是合理合法的。昨天的校务会上,已经对学校的节余经费进行了统筹安排。大家都知道,实行“一费制后”学校的办学经费非常紧张,在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流,把每一分钱用在刀刃上。所以学期结束了还有点节余,具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。钱不多,平均每个人800多元,都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。如有数额出入请与章平与徐副校长核对。

我曾经说过,我今天是校长,也许明天就不是什么校长了,因此,我与在座的各位不存在领导和被领导的关系,只是分工不同罢了,我要对自己的工作负责,而在座的各位也要对自己的工作负责。我认为所谓的学校管理实际上就是合作,时间过的很快,我到东案已经一年了,这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快,正是由于与全体教职工的通力合作,通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作,在此,我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。一认真贯彻科学发展观,坚持科学管理以人为本,进一步加强教师队伍建设、积极推进课堂教学改革和创特色学校活动,认真做好学校的德育工作,全面提高教育教学质量,以更新的思路、更新的举措为实现学校新发展努力工作,取得了实效。

班主任会议上的校长讲话稿

大家好!

所以本学期我们的德育工作要做的还很多,在开学这几天,我们着重的检查了班主任到岗情况,正月17下午政训,第二天的早操,课间操,政训,晚上的就寝,出了一个请假的外,所有的班主任全部到岗,班级工作正有序的开展.。但同样的工作班级却存在差距。例如,不少教室的花草全部冻死,细心地班主任安排学生进行了清理,吧死了的花草清除,窗台擦干净,可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱,班级的清洁区的卫生打扫不彻底,只做表面现象,没有清理卫生死角像乒乓球台,灰尘很厚,厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等,这也说明我们班级工作,还有很多需要完善的地方.结合近期检查,特队本学期的班级管理工作以及班主任工作,提出以下要求:。

1、今年要开展班主任论坛工作,每次的班主任论坛一些班主任所讲述的,是我们平常遇到的工作,可能是我们在班上处理起来比较棘手的问题,或者是一项具体工作的抓法;或者是一些班主任老师的经验之谈,我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格,下发到各位班主任手中,请安排到有论坛任务的班主任老师,提前做好筹划准备好相关资料.没有安排到的老师将在以后的论坛当中陆续的安排到.目的就是为了促进我们班主任工作水平提高,促进班级管理。

2、切实落实“五生”包保制度,班主任老师要根据班上五类学生的情况,提前做好统筹安排,将每一名特殊学生落实到相关老师的手中,要摸清他们的底子,建立相关的档案,要求有方案、有计划、有谈话记录、有措施、有效果,把“五生”包保作为一项特色工作来抓.

3、要强化日常管理,其中班主任的五到必须坚持!是早操、早餐、课间操、政训、就寝,有特殊情况需要提前请假。政训的安全教育要贯穿始终,牢固树立安全意识,脑中要有“安全高于一切”的观念,不要怕麻烦。要注意对集会秩序管理,现在我们的集会上下楼梯,拖拖拉拉,队伍不整齐,集合不迅速,撤离不及时这是亟待解决的问题,有很大的安全隐患。我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓.只要是有教师不按时下课下楼梯,没有形成队列,教师和安全考评挂钩,班级和班级量化挂钩.请各位班主任老师下去之后要求到位。一直是我们学校的老大难问题,每天下午放学后校门外聚集大量流动摊点,我们学校的学生,是他们重点服务的对象.这不便于学校管理,也有损学校形象,还有安全隐患。所以班主任老师做工作下午都在学校就餐,学生不出学校大门。

5、本学期的卫生管理进行了一些调整,我们在每周二组织值周教师学生会干部,七八年级卫生委员对各班的教室,寝室清洁区进行检查,发现问题马上检查立即整改.发现在公共场所乱丢乱扔的学生.将佩戴黄袖标,得校园进行保洁.

6、善于疏导,抓好学生心理管理。在今后的工作中,各班主任应重视学生的心理疏导,帮助学生克服烦躁心理。教师对学生要真心爱护,尊重热爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬,充分调动他们积极性。班主任要经常换位思考,可采取“先跟后带”的方式与学生谈心。对于违纪学生教育班主任要进行分类,班级内的违纪,尽量不让学生出教室,不出自己的办公室。不能随意到德育处。严重违纪需要单独教育的再上交德育处进行教育,要停课,要处分。班主任要尝试改善与部分家长之间的关系,力争把有些矛盾消除在萌芽状态,和家长做好沟通沟通和交流,学生没有出现重大的违纪,尽量不要让家长到学校,尽量减少因为学生违纪请家长到学校的次数,问题学生我们班主任想办法利用一些时间进行家访,主动和学生家长沟通.这样利于班级工作的开展.也有利于维护我们自身形象.

感谢各位领导对班级管理工作的支持,今天的班主任会议到此结束。

班主任工作会议校长讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师:

管理中的一些不成熟的想法和做法,

我的班级理念:用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁。

我的班级管理方针:公平、民主。

我的班级管理方法如下:

一、用个人魅力吸引学生。

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师,就会接受你说的话,愿意听你讲的课。我们要提高个人魅力就要做到以下几点:

1,提高师德修养,注重个人言行和自身形象。有人讲,“有的人看上去一身正气。”“有的老师不怒自威”这些都和一个人的修养有关,这是一种内在的素质,不是任何人都能做得到的。比如,我们作为教师,在学生面前,不该说的话坚决不能说,不能以自己的喜怒哀乐而信口开河;不得体的服装坚决不能穿;不该留的发行坚决不能留。

2、讲好课。我追求内容连贯,逻辑性强。遇到不会的题,不要搪塞,承认不会。

3、自信、乐观、向上。

4、以教书为乐,以学习为趣。我个人认为,作为老师尤其应该丰富自己的学识,因为学生都喜欢博学多才的老师。

5、多理解、多鼓励,少批评。我把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。

6、讲话精辟,不罗嗦。我上学时不喜欢班主任罗嗦,所以,我现在尽可能不罗嗦,但我还是经常说一些话,不过学生并不觉得很烦,因为我不重复,语言精练,富有幽默性。

二,培养一支高效率的班干部队伍。

班干部是班主任和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

在选择班干部时,遵循三个原则:(1)责任心强,办事公正,品学兼优,有较强的组织能力和活动能力,易于他人沟通的学生。(2)各类特色学生,扬长避短,最大限度地展示他们的能力。(3)发扬民主作风,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。为防止个别同学“老好人”主义,在民主选举班委会时,我实行的是“提名候选人”的做法,体现了民主集中制。这样产生的班干部工作热情高、工作态度端正、切实起到了模范带头作用,利于体现老师的要求。

培养班干部的方法有(1)给班干部戴高帽子。注意在时间和场合上把握好。(2)应该教他们一些工作方法和技巧。

三,与科任教师团结协作,共创和谐。班主任是一个班集体的领导者,更是本班科任教师集体的核心人物,对本班级的一切工作负着主要的责任。

在科任教师集体中,班主任起着举足轻重的作用,对于其中所涉及的人际关系,(包括班主任与科任教师的关系;科任教师与科任教师关系;科任教师与学生关系)都要给予合理的协调。只有积极调动所有科任教师的积极性,整个班级的班风才会蒸蒸日上,班主任的工作才能够全面完成。个别班主任认为,我只管自家门前雪,不管他人瓦上霜。我以前做班主任时,我也这样认为:我上数学,我上好这一科,就行了,其他科不好是其他科任老师的责任。有一次,本班英语老师和校长说,他这样做班主任不行,课余时间学生都做数学,上英语课还把语文书拿来看,其他科都不用要了。后来,我和科任老师们就各自为政,一齐向学生开炮。结果证明,我只是一个好的数学老师,却是一个失败的班主任。其实,“学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。”现在我们既是班主任又是科任老师,到底如何平衡两者,在这个“度”的把握上,的确会左右为难。所以说当班主任难,当一个优秀的班主任难上加难。

和科任老师共进退。四,创建优良的学风。

身为班主任,抓好班级学风,是义不容辞的责任,因为,优良的学风,是班集体的生命线。一个班集体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这些年的探索,我认为在学风建设上,班主任应注意以下几点:

1、让学生多问,使学生养成善思好问的习惯。

在学习中,“问”是开启知识殿堂的钥匙,让学生主动发问,可以增加学生的自信心,交流师生情感,缩短师生间的距离,教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实,教学相长,能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

2、严把作业关,使学生独立思考,培养学生的战斗力。

作业是知识的实践,不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍,对于作业,我采取了相应措施:一是突出学习委员,课代表的地位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信,进行作业的监督、检查。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”,对学习差的同学进行辅导,帮助,启发他们独立思考,独立完成作业。在这种制度下,同学们独立思考,独立作业的习惯养成了,班级的战斗力增强了。

3、课后复习,课前预习并重,使学生养成自觉学习的好习惯。课后复习和课前预习,是学习中非常重要的两个环节,因此,我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间,有效地深化课内知识,搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点,搞好课前预习。久而久之,学生们养成了自觉学习的好习惯,学习成绩日渐上升。

五,经常与学生家长沟通。

作为班主任应该建立班级学生信息库,发现了学生的进步尤其是后进生,要及时要与其家长汇报,让学生能在家庭中得到表扬,以重建他们的自尊心和自信心。当学生犯了错误,不是要打电话向家长告状,而是要取得家长的配合,寻求让学生改正错误的方法。

六、用理想鼓励学生。

十六七岁的高中生正是有理想的时候,我们应该调动他们的积极性,而不是压制。所以,学生说个话了,搞个小动作了,接个话把了,违个纪了,这些都应该一笑而过,用不着小题大做。

七、用学习节奏引导学生。

学习是有节奏的,该玩的时候不要强迫学生学习,否则,只能适得其反。

总之,要想管理好班级,作为班主任必须有一颗奉献之心,必须勤于学习,善于思考。众所周知,班主任工作很累,也很复杂归,但这是我们的责任,也是领导对我们的信任,我们不仅要做,而且要做好,谢谢大家!!

校长班主任工作会议讲话稿

今晚召开全校班主任工作会议,我代表政教处对20xx----20xx学年班主任工作回顾与,并对20xx---20xx学年班主任工作提出要点。

20xx----20xx学年学校政教工作在闫校长领导下、在各年级主任的鼎力协助下,在班主任辛勤努力工作下,圆满地完成了上一年的工作,使学校平稳、有序地发展。

在过去地一年里,按照闫校长的要求和部署,学校狠抓校园环境建设,促进学生卫生习惯地养成,保持了我校良好地校园环境,保障了全校师生身心健康的发展。在实施校园环境卫生净化地过程中,政教处、班主任都付出了辛勤的劳动。为了不让自己的卫生区影响到学校整体面貌,有的班主任带领学生一起劳动,不怕劳动任务量大,在卫生方面,班主任亲临指导,身体力行地班主任有王国胜、李欢、张海豹,高二年级有王冰涛、李付山、朱小鸽、杨志强等。

在纪律管理方面,为了防止学生跳墙、掂饭等行为,政教处组织学生会进行检查,使跳墙、校外买饭等行为有了一定地收敛,但是与学校要求还是有一定地距离。由于政教处工作人员少,在工作执行方面,确实是心有余而力不足。还需要各年级加大对学生地管理和要求。

在新学年里,为了使学校工作整体健康平稳推进,结合我校实际情况,我代表学校给各位在座的班主任提几点要求:

1.加强学生地思想品德教育。德育教育要贯穿于整个中学生时期,要常抓不懈,使学生分辨美与丑、善与恶、光荣与可耻等行为,争做美德少年、美德学生。

2.对学生不断进行感恩、励志、自信、成材教育,强化学校地正面教育、传统教育。教育学生要常怀感恩之心,常念感恩之情,常思感恩之人。有一定地理想,坚信天生我材必有用,努力进取。

3.要不断对学生进行成人教育,教给学生做人的道理,办事的方法,说话地方式,解决矛盾地途径,在错误中得到成长,悟出道理,在校会做学生,做一名合格学生。(徐永贵老师做的很好)教育学生别人吃一堑,自己长一智。

4.加强学生的仪容仪表的管理,严格执行《中学生礼仪十不准》。

5.加强校园环境地治理,确保校园卫生干净,班主任要有卫生意识,不断强化学生的环境卫生意识,不断强化学生地环境卫生意识,保持教室、寝室卫生,不随手乱扔垃圾,劳动积极。

6.加强对学生进行安全教育、法制教育、时间观念、纪律观念教育,严肃班规班纪。在校是一名合格的学生,走上社会是一位合格公民,防止出现重大违纪及人身伤害。

7.严查在校学生上网、打架、谈恋爱(荒废学业、人身伤害、有损学校形象声誉),作为学校的“三大纪律”,严格按照《处罚条例》来管理学生。

8.班主任要勤于班务,多为班级的发展稳定想办法,在工作上身体力行,雷厉风行,以自身行动来引领学生,以个人魅力来感召学生。

9.班主任要有热心、爱心、耐心。

10.班主任对待学生要一视同仁,惩罚学生要公平公正,就事论事,对事不对人,给学生改正错误的机会。

各位班主任,教育家“叶圣陶”先生说过,“教育就是要培养学生好的习惯”,“习惯决定性格,性格决定命运”。可见,习惯的培养对人生发展非常重要。但习惯地养成不是一蹴而就的,要常抓不懈,反复强化。希望班主任不要怕烦,要不厌其烦地提醒。当前,对我校的学生情况来讲,就是要狠抓学生纪律,狠抓学生习惯。班级没有一个良好班风,何谈学风。各年级把重点放在管理上,向管理要成绩,以管理保平安,以管理树风气、正风气。

班主任是一项非常辛苦地工作,(在上好课的同时,还要管好班级,在管理班级上消耗了班主任大部分时间和精力),能够有担任班主任工作的勇气,说明在座各位都有很强地事业心,都有奉献精神。希望班主任在新的学年里,兢兢业业,扎扎实实地干好工作,政教处将协助各年级各班主任圆满完成20xx—20xx学年我校地教育工作。

最后,也希望班主任们劳逸结合,保重身体,为我校的教育事业积存力量。

谢谢大家!!!!

期末班主任会议校长讲话稿

我给老师们提几点建议:

一、分清工作层次,着力抓好三项工作。

1、常规工作就是养成教育不放松。

常规工作就是培养反复培养学生的某种行为,最后使之自动化,因为见效慢,反复性强,所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心,要诀就是:躬行身践(例如:户安静老师接手的卫生区,是每个到我们学校检查和参观的必经之道,有时候一天要打扫三四次,户老师毫无怨言,而且,在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地,看到老师的境界之高。

我对卫生要求就是做到:做到三个一,看一眼,教一句,扫一把。

养成教育处处需要老师的以身示范,还有开学第一天,一年级班班窗明几净,单靠学生是绝不可能有这样的成绩。

路队管理中:刘鹏鹏老师的耐心指导等),言传趣引(安全,安全口诀人人背《这样走过每一天》,安全课要常常上(电脑),安全演练要自觉搞,例如靠右行)。

2、重点工作要抓实,不见成效不罢休。

例如大课间抓好秩序教育。

我们欣喜的看到,班主任老师都能跟队送队,而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。

安静是秩序命脉,课堂上作要求,每周一训练,各环节做强调,行进看秩序,入场看步伐。

科技博览会:展品要有科技含金量,班主任做好要求,家长辅助指导,根据各班交易量,给学生颁发收藏证书,学生自由交易的发交易证书。

根据各班交易情况评选博览会交流优秀班级。

庆六一活动:(早作准备,编排服装道具,发挥家长委员会的作用。

去年一年级李鹏老师组织,几个年轻班主任排练的现代舞,就参加了美育现场的汇演)。

3、特色工作重创新,亮点工作靠坚持。

特色工作并不是,钻木取火,也是不是创造和使用工具,一是我们的工作要创新方法,开拓思路;二是,有了正确的方法或措施,要坚定不移的坚持自己的做法。

张军老师(邀请家长给本班做了一次小型的军训,两次法制安全讲座,张老师班级博客的浏览量高达13102人次,如果都能做到如此,仅用这种方式,全校60多个班,两年就会有10万人次通过网站了解我们的学校,)徐秀玲老师(多次邀请家长做了养成教育的讲座)这就是特色。

郭连俊班里没有大扫除,每周一学生都会自觉打扫,这是我们人人共知的常规——周一大扫除,但现在所有的人淡忘的时候,郭老师没有忘,她的管理亮点就是“坚持”。

二、调整心态,放下包袱,过一种宁静单纯快乐的教育生活。

我们也懂得教育是慢的艺术,工作的高点定位、高压密集,高效快捷的节奏和压力,你能慢的下来吗?我想,如果这一些情绪成为痛苦的话,解决这样问题只能从释迦摩尼佛那里找到答案。

佛陀说“开悟是痛苦的终结”。

开悟的精髓就是“放下”,“放下便是自在”。

“放下”就是不要抱怨。

抱怨的根源来自于你能力不及的事情,抱怨就会怨声载道,怨天尤人,把满世界的“悲天悯人”压在自己的身上,你就会难以承受,不堪重负,所以与你无关的事情尽量不要抱怨,造成你自己觉得前途渺茫,危机四伏。

当然,累本身是个体力问题,也是一个心态问题,有的人,事情还没做就瞻前顾后,“杞人忧天”,我们总不能因为路不好受颠簸,就先砸了自己的车子,不合算;二是份内的事更不能抱怨,抱怨就是推诿塞责,一个人的职责代表了这个人的存在和不可或缺,失去职责,也就失去与之相符合的价值。

就如同孩子哭了抱给他娘一样,如果他娘也抱怨有个爱哭的孩子,这世道就没法过了,世间也就缺失责任、温情和人性。

魏书生举过一个例子:抱怨自己的学生太调皮好像医生抱怨有病人,嫌弃学生就是砸了自己的饭碗。

反过来说,爱学生就要爱孩子的一切,包括过失、缺点和不足,就像爱自己的孩子。

“放下”就是去除消极和对立情绪。

老子有言:“为无为,事无事,味无味。

大小多少,报怨以德。

图难于其易,为大于细,天下难事必作于易,天下大事必作于细。

就是要我们做事不要掺杂个人主观主义思想,不要主观臆断左右客观属性和行为,同事之间,个人和集体之间和睦相处和谐发展,求大同存小异,按照分工和职责做事用自然赋予我们的客观规律去做事,处理难事的时候一定要从简易简单的方面入手,处理大的事情一定要从细微的地方做起,那么就会大事化小,小事化了。

由此,我想到了,能唱着歌打扫卫生的于蕊老师,还有大雪天和学生一起扫学的张圣群、刘贞、姜永梅、孙一花,当然我记得还有很多很多。

我们不是圣人,但却做着圣人的工作。

我们可以学着做圣人能做的事,不骄不躁,不气不馁,潜心工作。

“放下”,不是消极,更不是不作为,而是放下包袱,排除杂乱的思想和意识干扰,轻车上路,全身心的投入到工作。

三、多学习,“八小时内谋生存,八小时外求发展”。

多看书,向书本学管理,多询问,向老班主任学管理,多借鉴,向网络平台学管理。

话说回来,俗话说的好:“一夜思量千条路,醒来依旧卖豆腐”,方法再多,如果没有爱心,责任心和主人翁意识,一切都是空。

希望,新学期,能有新气象,一句话:你掌握着的不仅仅是自己的前途,更多是你手底下80个学生的命运。

班主任工作会议校长讲话稿

老师们:

今天我们隆重召开新学年第一次高三工作会议,意图很明显,就是要告诉大家,从现在起高三工作已经步入紧张状态,也充分表达了学校坚定不移抓高三的决心,这次会议既是一次自我加压的会议,又是一次增添动力的会议,既是一次鼓劲会,也是一次促进会。刚才李世跃主任宣布了高三一、二部的工作方案、艺体副班主任工作方案,这些方案科学合理,措施得力,目标明确,将会进一步规范和强化高三工作,代表了学校意志,会后要立刻不折不扣地贯彻执行。下面,我再强调五方面意见:

一、全体高三教师要大力弘扬吃苦精神,奉献精神。

吃苦、奉献是教师职业的基本要求,作为高三教师更应该将这两种精神发扬光大。人总是要有点精神的,一旦有了精神,工作起来才有动力,把高三教学的重担压在各位老师的肩上,是学校对大家的信任;老师们选择了高三就意味着要牺牲个人休息时间,要牺牲照顾家庭的时间。高三就是吃苦的代名词,全体高三教师要勇挑重担,对事业执着追求,对人坦坦荡荡,忠诚教师职业,忠诚教育事业,忠诚学校,大力弘扬吃苦精神、奉献精神,以苦为乐,将身子沉下来,将心静下来,全力以赴投入到高三教学中,以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神,勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界展示我们高三教师队伍的风采。

二、全体高三教师要增进交流,加强合作,共克艰难。

高考是一个系统工程,单凭一科、一个班很难取得成功,年级组要充分发挥协调作用,为学科教研、教师交流搭建平台。本学年我们要实施新课改下的首轮备考,高三教学怎么样开展,复习怎么样进行,与传统的备考有什么样的区别、有什么样的变化,这些都是核心的问题,传统的教学模式和已有的经验不可能解决这些问题,单兵作战有可能走入误区,全体高三教师必须增进交流、加强合作,学科教师之间要加强教研,集中智慧,共解难题;班主任、任课教师要加强合作,聚焦重点生,固强补弱,促进转化提高;班主任、副班主任要并肩作战,及时沟通,经常交流,管理好特长生。总之,只有形成坚强的战斗团队,团结一致,群体攻坚,才能取得高考胜利。

三、全体副班主任要切实担责,忠诚履职,做好学校分配的工作。

为了大面积提高特长生双达线率,我们要求培训高三特长生的音、体、美教师担任副班主任,与班主任共同管理特长生,这是学校分配的硬任务,必须不折不扣地执行,绝不允许搞特殊。特长生和特长教师朝夕相处,感情较深,能够服从也愿意服从特长教师管理,特长生教师要将这些因素移植到班级管理中,绝不允许出现“铁路警察各管一段的现象”,专业教师只抓专业培训不管文化科,文化科教师只抓文化科不过问专业培训情况。实现特长生双达线才是硬道理、硬任务,才是真正地为我们的学生负责。以后学校只宣传特长生双达线情况,不允许培训班宣传单达线情况。艺体副班主任会后要立即进入工作状态,服从年级组管理,按时签到,坐班,切实履责,年级级要加强考核,一月一汇总一公布,对于不服从管理、自由散漫、不履行职责的教师采取必要措施。我相信,大家在多年管理培训班的过程中已经积累了丰富的经验,用于管理班级一定能够得心应手,取得很好的效果。

四、要加强研讨,真抓实干,充分应对新课改下的首轮高考。

20xx年高考是新课改下的首轮高考,新高考怎么样考,考什么都还没有明确的答案,有一点可以肯定的是,新高考肯定与传统高考有区别、有变化,了解和掌握这些区别和变化是取得高考成功的先决条件,年级组一定要加强研究,拿出我们自己的备考办法,我想要抓住以下五个方面,才能获得备考成功:一是要抓《20xx年山西省高考方案》的解读,我们省出台的高考方案虽然仅是一个框架,但对考查形式和考查范围有初步的、大致的勾画,高三年级要组织教师认真解读这个方案,一字一句的扣,一点一滴的磨,吃透方案精神,把握备考方向;二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习,这是指导我们教学、备考的纲领,高三年级要把《考纲》、《大纲》的学习作为一项核心工作,作为集体教研的重要内容,共同研讨,人人学习,过关达标;三是要抓信息采集,面对新课改下的高考,各校都积极想办法形成自己的应对策略,我们要大力借鉴兄弟学校的先进经验,采取别人先进的办法,因此,高三年级要进一步拓宽信息渠道,加强信息搜集,在第一时间捕捉、整理变成自己的东西;四是要抓教研,学科组长要充分发挥职能,抓好集体备课、集体教研,通过教研构建备考策略,形成备考办法,必要时可将同科教研拓展到跨科教研;五是要抓学生承包,会后高三每位教师要迅速介入承包工作,与承包学生对接,明确责任,明确任务,包学习、包生活、包心理状态调节,包应试技能培养,从现在起一直到高考结束,年级组要加强对承包工作的督查,抓过程重结果,帮助重点生实现快提高、大飞跃。

五、相关处室要积极服务高三,做好配合搞好服务。

高考不单单是高三年级的事,而是学校的大事,今天相关处室的负责人都来参加高三工作会议,充分表明学校一切服务高三的态度,政教处要加强班主任工作,抓班级管理,抓学生纪律,抓违纪学生处理,抓校园安全,抓校园环境卫生,为高三师生保驾护航;后勤系列要抓管理搞好服务,切实抓好餐厅、公寓管理,为学生提供舒适的就餐和住宿环境;艺体办要加强对特长生教师的管理和培训班的考核,及时检查特长生培训情况。各处室紧密配合,全校上下形成一盘棋,服务高三。

老师们,挑战就在眼前,狭路相逢勇者胜,面对高考我们必须做勇敢的斗士,让我们携起手来,同心同德,奋力拼搏,为了学校的可持续发展,为了孩子们的前途未来而努力奋斗!

谢谢大家!

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